August 11th, 2011

Про летнюю школу в центре ИТ-компетенций.

 http://www.ultop.ru/interviews/108/

На протяжении последнего года в Ульяновске активно развивается сообщество «айтишников», во многом благодаря учебным курсам, совместно организованным ведущими ИТ-компаниями города. В июле успешно завершился новый учебный проект – Летняя школа веб-разработчиков. В чем практическое отличие Школы и почему она стала «школой выживания» - рассказывает один из организаторов проекта.

— Камиль, что такое Летняя школа веб-разработчиков и как она появилась? В чем заключается ее задача?

— Летняя школа появилась на базе курсов повышения ИТ-компетенции, которые проводятся в Ульяновске уже около года, начиная с сентября 2010 г. Читая теоретические курсы «айтишникам», мы, организаторы, пришли к решению, что для полноценного обучения необходим практический проект. Чтобы ребята не просто научились верстать или рисовать дизайн-макет, но и попробовали на себе все этапы в команде. Это была основная задача Летней школы веб-разработчиков – и, к радости организаторов, у нас это хорошо получилось.

Проводя занятия, мы видим, что это штука нужная и правильная. Почему? Во-первых, все сформированные преподавателями команды не распались, упорно дошли до последнего этапа. Да, они поредели, некоторые участники выбыли - но это нормально. Во-вторых, качество проектов достаточно хорошее – при этом поймите, что участники Летней школы – в основном, студенты, ребята, которые не имеют опыта работы в профессиональных ИТ-компаниях. А главное, мы видим, что ребята сплотились, появились лидеры, которые действительно организовывали свои команды, решали практические вопросы – и они не забудут этот опыт, принесут его в компании, в которые пойдут работать. Поэтому мы, несомненно, будем продолжать работу в форматах, подобных Летней школе.

— Какие веб-проекты разработали студенты? Как выбирались проекты для работы?

— Оргкомитет предложил студентам те проекты, которые когда-либо уже были выполнены ульяновскими ИТ-компаниями, по которым был готов входной материал для работы. Также мы предложили сайты, которые имеют социальную значимость для региона. В итоге студенты выбрали и выполнили следующие задания:

сайт социального проекта «Тимуровцы информационного общества» (в рамках этого движения молодежь, школьники помогают пенсионерам учиться работать с компьютером),
сайт по кибер-безопасности для ульяновцев, позволяющий каждому узнать, насколько безопасно он использует новые технологии,
сайт, посвященный фильму, снятому в Ульяновской области.

Также было создано два коммерческих сайта. Таким образом, студенты не только получили опыт, но и создали действительно нужные сайты. Все социальные веб-проекты мы планируем передать Правительству Ульяновской области, чтобы они использовались. Хотя на самом деле изначально мы считали, что это учебные проекты, не ставили задачу создать «сайт под ключ» - но по итогам работы мы увидели, что созданные сайты действительно можно использовать.

— Двух недель в Летней школе достаточно, чтобы чему-то научиться?

— Наша задача заключается не в том, чтобы научить тех, кто ничего не знает, а в том, чтобы повысить практическую компетенцию тех, кто уже имеет определенные навыки. И для этого двух недель достаточно. Кроме того, отмечу, что мы учили командной работе не только специалистов, но и руководителей проектов, и здесь жесткие сроки сделали работу руководителя вдвойне эффективной: каждому пришлось оперативно принимать решения, контролировать их исполнение, находить новые решения, если из команды уходил кто-то из специалистов, как-то выкручиваться, обрезать функционал, на реализацию которого не хватало ресурсов. Как признавались молодые руководители команд, работа над проектами в Летней школе стала для них «школой выживания», их квалификация выросла. Интенсивная работа в Летней школе - это очень хороший практический опыт, который не найти в других учебных программах, в университетах. Нигде больше у студента нет возможности взять и от начала до конца сделать проект с командой. Поэтому мы считаем, что двух недель достаточно и что это оптимальный формат в силу того, что он дает экстремальный фон для работы.

— Какие проблемы встали перед командами?

— В первую очередь, встал вопрос кадров. В тот момент, когда команды начали проектировать техническое задание, делать дизайн, они рассчитывали на определенные человеческие ресурсы. Но в каждой команде кто-то из студентов «отваливался», специалистов оставалось меньше. Во-вторых, руководители групп не имели опыта профессиональных менеджеров, поэтому в каждой команде имели место проектные риски: например, не отрисовали к нужному сроку дизайн внутренних страниц, потом переделывали, оставили под конец верстку сайта и т.д. Это те самые вопросы, которые и должны были возникнуть, на них наши студенты приобрели ценный опыт. А в целом, вопросы были двух типов: как организовать команду и как выполнять проект с технологической точки зрения (как правильно сверстать, как делать программную часть); с этим помогали преподаватели.

— Кто приходит учиться в Летнюю школу и в целом на курсы ИТ-компетенции?

— Приходят те, кто действительно хочет учиться – на самом деле, это очень важно. Когда мы пробовали вести ИТ-обучение в вузах, отдача была очень низкой, потому что в каждой группе есть отличники (эти ребята уже многое выучили сами, им неинтересно), хорошисты (кто-то слушает, кто-то нет), троечники (у них нет интереса, потому что не хватает знаний). То есть в группе 20 человек, а воспринять знания готовы всего пятеро, например. А к нам на курсы приходят и хорошисты, и, может быть, даже троечники, но те, которые понимают, что за ИТ-технологиями будущее, кто реально готов работать. Мы учим бесплатно, мы даем сертификат об окончании курсов – но мы действительно заставляем работать. Те люди, кто пришел «просто посидеть», потуситься, поглазеть – отваливаются, остаются только ребята с серьезными намерениями.

— Кто больше интересуется курсами, студенты первых курсов или выпускники?

— В Летнюю школу пришли, можно сказать, «практикующие» студенты: кто-то уже делал свои проекты, кто-то ведет свои сайты, были даже руководители мелких веб-студий – те, кто сделал несколько сайтов и захотел узнать больше. Но на самом деле приходят очень разные люди, например, была бабушка лет пятидесяти, преподаватель химии на пенсии, она хотела научиться верстать: говорила, что нигде в городе не может найти место, где бы ее научили. У нас она научилась. И сейчас на Летней школе учились женщины средних лет, то есть состоявшиеся люди, сами приходят, интересуются. Кроме того, мы привлекаем учителей информатики, чтобы они передавали информацию о нашем учебном проекте в школы. Поэтому аудитория очень разноплановая. Но порядка 80% составляют студенты последних курсов.

— Среди студентов больше парней или девушек?

— В Летней школе - примерно пополам. Вначале, когда мы набирали студентов, было поровну, а под конец девушек осталось даже больше. Девушки более усидчивые, поэтому проектные работы, как в Летней школе, у них получаются лучше. Кроме того, командная работа – это еще и общение, девушкам это интереснее. А парни не все такие открытые, особенно программисты, поэтому не всем им показалась интересной эта работа. Зато когда мы читали курсы программирования, верстки - было больше парней.

— Сколько людей уже прошло через Центр обучения ИТ-специалистов?

— После выпуска Летней школы это около 300 человек. При этом мы считаем только выпускников – тех, кто пропустили не более одного-двух занятий, были на аттестационном занятии, успешно его выполнили, получили сертификат об окончании курсов.

— Какие учебные проекты будут действовать в ближайшем будущем?

— В августе у нас будет отпуск, а с сентября снова стартуют курсы. Их будет больше, чем в прошлом году: дизайн, верстка, программирование (три или четыре направления, в том числе, если получится, iPhone), интернет-маркетинг. Также будут углубленные курсы, порядка двух-трех. Само собой, мы не гонимся за количеством, главное – чтобы были хорошие тьюторы, чтобы курсы действительно отличались качественным контентом. Мы будем стараться в большем объеме вводить практические занятия, наподобие Летней школы, наверное, это будет какая-нибудь «весенняя школа» или «зимняя школа». Но это вряд ли будет чаще, чем раз в полгода, потому что это очень сложно как с точки зрения организации, так и с точки зрения набора людей, потому что люди должны быть компетентны. Возможно, начнем практическую школу в декабре или в январе, когда у студентов кончится сессия.

— Что вы можете сказать об успешности выпускников?

— Мы знаем success story по многим нашим выпускникам: уже сейчас порядка 10-15% тех, кто учится на курсах, устраиваются в ИТ-компании. При этом учтем, что некоторые наши студенты еще не закончили вузы, поэтому искать работу они будут позже. По Летней школе процент трудоустройства еще выше, порядка 20% будут работать или уже так или иначе работают в ИТ-компаниях. Мы считаем, что это очень хороший процент. Остальные – тоже не «потерянные люди», они либо позже придут в ИТ, либо будут вести собственные компании, развивать направления, связанные с ИТ, и это тоже хорошо, это будет помогать развивать сферу ИТ в Ульяновске. Отметим, что наши выпускники найдут работу легче, потому что они обладают практическим опытом, то есть смогут лучше применять теоретические знания.

— Камиль, как вы пришли в проект и какие функции сейчас выполняете?

— Основателей проекта было трое: мы (группа компаний ИТМ – ред.), «Медиа-Стиль» - теперь они называются MST, и медиа-группа «Интерра». Мы давно общались на разные профессиональные темы, обменивались опытом и через какое-то время поняли, что если мы не начнем решать общие задачи, то очень много проиграем. Это касается кадров, социальных активностей на рынке, общего развития наших компаний. И в 2010 году мы поняли, что наиболее эффективной будет совместная работа в сфере обучения: здесь мы решаем общие задачи, отмечаем перспективных специалистов. В августе 2010 года мы начали заниматься созданием учебного центра, я занимался организационными вопросами, тактикой: в то время мы прорабатывали вопрос с Правительством Ульяновской области, с вузами, с тьюторами, решали вопрос с помещением. В сентябре мы подписали соглашение с Правительством Ульяновской области. Когда осенью начались первые курсы, у проекта был оргкомитет с наемным председателем, но позднее мы, организаторы, взяли роль оргкомитета на себя. Мы разделили все функции по комитетам: есть комитет пиара, финансов, обучения, развития и т.д., соответственно все участники (сейчас это уже 6 компаний) занимаются своими частями в проекте, то есть это общее дело, над которым работают все.

— Какие цели ставите перед собой?

— Наша конечная цель – насыщение рынка грамотными ИТ-специалистами. Как мы это называем, решение вопроса ИТ-компетенции. Мы хотим, чтобы в Ульяновске было больше специалистов, которые понимают толк в том, над чем работают ИТ-компании. Лично я ставлю перед собой цель создания ИТ-среды в Ульяновской области, то есть достижения такого состояния, когда в регионе очень много людей работают в сфере ИТ, занимаются ИТ, обмениваются опытом. Конечная цель - это развитие региона как центра ИТ-разработки в России.


от 4 августа 2011